学校宣传片拍摄制作方案
发布时间：2022-05-19
学校宣传片中人物拍摄是否成功，很大程度上取决与模特的沟通交流，调动模特的情绪，把所需要的真实漂亮的一面展示出来。
在沟通中也需要技巧，不要忽略模特的意见，选择沟通的时机，不要让其有抵触情绪，必要的情况下，可以示范一下；在学校宣传片拍摄中有一些技术岗位的拍摄，这时要多倾听模特（员工）的建议，必要时可以根据其提出的建议，合理的安排拍摄工作；其次要对其多鼓励，毕竟大多数拍摄对象不是专业的模特，要多鼓励。
如何有效进行沟通
1、主动型容易调动情绪，被拍者一般都是主动要求拍摄，摄影师在合理要求下，容易达到情绪调动目的；但要注意过犹不及，虽然本人自愿，但必须视被拍者所要求达到的照片效果、目的、心态而定。
2、辅助型因拍摄需要的模特等特定人员，因拍摄需要，放弃本体情绪，配合摄影者替代情绪，这里要注意的是，摄影需要根据实际情形作出选择？外出采风时，常需要抓拍、连拍，因为不知情的人表现出来的情绪是自然的。
学校宣传片制作时调动人群的情绪步骤：
言语交流
用谈话提示对象，表达达意，要对象清楚自己所要求达到的状态； 肢体语言 — 在调动情绪时，利用肢体语言可以强化表达拍摄目的，确切表述拍摄需要，注意动作和语言的结合； 借助道具 — 这里是强化肢体语言的步骤，单靠肢体怨言较单调，可借助当时情形所需要的道具进行指导调动； 心理暗示 — 结合语言、动作，给对象进行心理调节，若需要愉快情绪则要求其进行快乐思考，悲伤情绪则要求其进行伤心思考；
被动型指老弱病幼群体，此群体自主能力弱，且情绪不容易稳定，常有起伏，须针对时间、地点、天气、环境等大部因素结合考虑，调动此群体情绪，要求有适合的环境因素，有其值得信赖的监护者陪伴，主要由其监护者进行情绪调动，拍摄者进行辅助调动并适时进行抓拍，可借助该对象所依恋的物品、事件进行暗示调动。
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